«Cada vez que oigo a alguien por teléfono, todavía se me pone la piel de gallina —y me puse el implante en 2008— porque sé que es algo que no podía hacer antes».
- Ann D., usuaria de Nucleus®
Cuando el estudiante se convierte en maestro
Ann reprobó una prueba de audición en la escuela cuando tenía 12 años. Para compensar la hipoacusia, se sentaba siempre adelante en la clase, para poder entender a los maestros.
Más adelante, estudió lenguaje de señas y se convirtió en intérprete profesional y maestra. Ann, quien estaba inmersa en la comunidad de personas sordas, se formó una opinión negativa de los implantes cocleares y los consideraba invasivos e innecesarios.
Y fue así hasta que conoció a su primer alumno con un implante coclear. Se quedó asombrada con el éxito de su estudiante, dentro y fuera del aula. Cambió su opinión sobre los implantes cocleares y acabó obteniendo uno para mejorar su propia audición.
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