Les signes de perte auditive chez l’enfant

Âge

Entendre et comprendre

Parole et langage

De la naissance à trois mois

• Sursaute en réaction aux bruits forts

• Sourit quand on lui parle

• Semble reconnaître la voix de ses parents, qui apaise ses pleurs

• Change son comportement de succion en réponse aux sons

• Émet des roucoulements

• Pleure de façon différente en fonction de ses différents besoins

• Sourit quand il voit ses parents

De 4 à 6 mois

• Déplace les yeux en direction des sons

• Réagit aux changements de tonalité de votre voix

• Remarque les jouets qui font des sons

• Prête attention à la musique

• Les sons de son babillage ressemblent de plus en plus à des mots

• Vocalise son excitation et son mécontentement

• Émet des gargouillis lorsqu’il est seul et lorsqu’il joue avec vous

De 7 mois à 1 an

• Aime jouer à faire coucou et taper dans les mains

• Se tourne pour regarder dans la direction des sons

• Écoute lorsqu’on lui parle

• Reconnaît les mots qui désignent des objets courants comme « biberon », « chaussure »

• Son babillage comporte des groupes de sons longs et courts

• Utilise la parole ou un son qui n’est pas un pleur pour attirer et retenir l’attention

• Imite les différents sons de la parole

• Prononce un ou deux mots (« papa », « maman », « gâteau »), même s’ils ne sont pas très clairement articulés

De 1 à 2 ans

• Pointe du doigt quelques parties du corps lorsqu’on le lui demande

• Suit des ordres simples et comprend des questions simples

• Écoute des histoires simples, des chansons et des comptines

• Montre les images d’un livre lorsqu’on les nomme

• Prononce davantage de mots chaque mois

• Utilise des questions d’un à deux mots (« où minou ? »)

• Associe les mots par deux (“encore gâteau”)

• Utilise de nombreuses consonnes différentes au début des mots