Comment fonctionne l’audition
Découvrez comment l’on entend au quotidien avec nos deux oreilles.
Contenu de la page
- Le fonctionnement de l’audition naturelle.
- Pourquoi nous avons besoin de nos deux oreilles pour entendre.
- Les effets de la perte auditive sur la vie quotidienne.
Comment fonctionne l’audition
Bien que l’audition soit le processus par lequel le son voyage à travers notre oreille externe, moyenne et interne, c’est le cerveau qui interprète ce que l’on entend.
Chaque partie de l’oreille joue un rôle essentiel dans la transmission du son.
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Oreille externe : la partie visible (le pavillon de l’oreille) et le conduit auditif.
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Oreille moyenne : le tympan et trois petits os reliés (osselets), souvent appelés le marteau, l’enclume et l’étrier.
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Oreille interne : la cochlée en forme d’escargot et le nerf auditif, ainsi que les canaux semi-circulaires qui aident à l’équilibre.
- Les sons pénètrent dans l’oreille externe et se déplacent le long du conduit auditif pour atteindre le tympan.
- Le mouvement du tympan fait vibrer les osselets qui se trouvent dans l’oreille moyenne.
- Ces vibrations sont transmises à un organe rempli de liquide, l’oreille interne, appelé la cochlée.
- Les minuscules cils qui tapissent la cochlée captent ce mouvement et envoient des signaux au nerf auditif, puis au cerveau, où ils sont interprétés comme des sons.
L’audition naturelle dépend de la collaboration entre les différentes parties de l’oreille. Une perte auditive peut survenir lorsque l’une d’elles présente des problèmes.
Entendre avec les deux oreilles
Le corps humain est un réseau de paires : deux yeux, deux oreilles, deux narines, deux bras, deux mains, deux pieds et deux jambes. Le cerveau utilise ces paires pour coordonner et optimiser le fonctionnement du corps.
De la même façon, les oreilles fonctionnent en duo. Elles permettent de localiser le son, de répartir le volume et de tolérer les sons forts.
Le fait de pouvoir entendre des deux oreilles permet de mieux comprendre les conversations et de déterminer d’où viennent les sons.1
L’audition, la communication et les fonctions cérébrales
L’audition peut être considérée comme la première étape du développement des compétences de communication. Certains pensent que les enfants apprennent à reconnaître la voix de leurs parents alors qu’ils sont encore dans l’utérus de leur mère. Le fait d’entendre est un élément essentiel dans le développement du langage, car les enfants apprennent en imitant les sons.
Bien que l’audition ne soit pas la seule forme de communication, la surdité peut affecter la parole et l’interaction.
Pour les personnes âgées, la perte auditive peut s’accompagner d’autres problèmes, notamment d’une incapacité à penser clairement ou à se souvenir. Par ailleurs, entendre avec les deux oreilles peut aider à comprendre et à localiser la source des sons.2
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Références
- Litovsky RY, Johnstone PM, Godar SP. Benefits of bilateral cochlear implants and/or hearing aids in children. Int J Audiol. 2006; 45(Suppl): S78-91.
- https://www.hopkinsmedicine.org/news/media/releases/hearing_loss_linked_to_accelerated_brain_tissue_loss